Psychoterapia psychoanalityczna

Dzieci

Podstawowym założeniem pracy psychoterapeutycznej z dziećmi w rozumieniu francuskiej psychoanalityczki Françoise Dolto jest to, że każde zachowanie dziecka ma jakieś określone znaczenie. I takie podejście jest nam najbliższe. Zachowania dziecka są informacją o tym, co się z nim dzieje, a podczas konsultacji wspólnie staramy się te komunikaty odszyfrować.

Gdy pojawiają się trudności w funkcjonowaniu dziecka w rodzinie, w szkole czy wśród rówieśników, bardzo często trudno jest zrozumieć ich przyczynę. Ta trudność, w połączeniu ze zmęczeniem i frustracją często prowadzi do pogorszenia się relacji w rodzinie. Dzieje się to na różnych poziomach: między rodzicem a dzieckiem, w rodzeństwie lub w parze rodzicielskiej, a czasem nawet dotyka to relacji z dziadkami lub innymi członkami rodziny, w zależności od sytuacji indywidualnej. Zaczyna tworzyć się błędne koło: sytuacja w rodzinie stopniowo się pogarsza, a objaw dziecka pogłębia bądź przekształca. W natłoku codziennych obowiązków bardzo trudno jest się tym samemu zaopiekować, bo przecież jest też praca, trzeba najzwyczajniej w świecie ugotować obiad, zrobić zakupy, najczęściej też są różne inne sytuacje wymagające naszej uwagi, a doba ma określoną ilość godzin, podobnie jak my również mamy swoje granice i określoną ilość zasobów psychicznych i emocjonalnych. Można mieć nadzieję, że problem sam się rozwiąże, niestety najczęściej dzieje się odwrotnie: zamiast zniknąć, z czasem problem się pogłębia. Dlatego też najskuteczniejszym sposobem na przerwanie tego cyklu jest uzyskanie dodatkowego wsparcia z zewnątrz. Na tym polega praca psychoterapeuty.

Celem konsultacji psychoterapeutycznych jest zrozumienie co jest źródłem trudności dziecka. Na przykład gdy dziecko z jakiegoś powodu nie może spać w nocy, wyczerpany (i może też zwyczajnie już sfrustrowany) rodzic może pomyśleć: czemu moje dziecko mi to robi? Może nawet pojawić się taka myśl, że dziecko robi na złość, z jakiegoś powodu nie chce współpracować. Tego typu uczucia i myśli są naturalne i zrozumiałe, praca rodzica jest bardzo wymagająca i stawia nas w obliczu wielu trudności, o czym często się nie mówi, ponieważ dominuje tendencja do rozpowszechniania wyidealizowanego obrazu rodzicielstwa. Nasz gabinet jest miejscem, gdzie znajdą Państwo zrozumienie i wsparcie. Ocenianie uniemożliwia zrozumienie, dlatego tworzymy miejsce, gdzie się nie ocenia, ale z szacunkiem dla roli i zaangażowania rodziców słucha się tego, z czym do nas przyszli, aby móc wesprzeć w tych obszarach, w których pojawiły się trudności. Społeczeństwo wymaga od rodziców bycia idealnym, zapominając, że każdy z nas jest tylko człowiekiem. Poleganie na innych i uzyskanie od nich wsparcia może być cennym źródłem siły, a psychoterapeuta może stać się właśnie taką osobą.

Bliskie są nam słowa brytyjskiego psychoanalityka, Donalda W. Winnicotta, który podkreślał, że dziecko nie istnieje bez rodziców, bez osób, które sprawują nad nim opiekę. Dlatego też podczas konsultacji bierzemy pod uwagę szereg elementów:

1. Czy objaw dziecka może w jakiś sposób być związany z tym co aktualnie dzieje się w środowisku rodzinnym, szkolnym lub rówieśniczym?
2. O jakiej potrzebie bądź trudności może mówić objaw dziecka? Co dziecko może chcieć nam powiedzieć (nieświadomie oczywiście) poprzez takie czy inne zachowanie?
3. Czy trudności dziecka mogą mieć również inne podłoże niż emocjonalne, np. neurologiczne? W takim wypadku będziemy w stanie podpowiedzieć czy konsultacja u innych specjalistów, jak na przykład diagnoza integracji sensorycznej, pozwoliłaby na przyniesienie ulgi i dziecku, i Państwu, poprzez wsparcie dziecka w obszarze, który jest źródłem objawu utrudniającego funkcjonowanie.
4. W jaki sposób objaw dziecka wpływa na najbliższe otoczenie? W jaki sposób można wesprzeć system rodzinny?

Często za pozornie prostym zachowaniem – jak chociażby odmowa załatwiania się do nocnika – kryje się złożony mechanizm przyczynowo skutkowy, który wspólnie możemy rozwikłać.

Celem konsultacji wstępnych (zazwyczaj są to ok. 3 – 4 konsultacje) jest przedstawienie w jaki sposób terapeuta rozumie sytuację i w jaki sposób najlepiej jest się nią zaopiekować. Decyzja o podjęciu psychoterapii jest podejmowana wspólnie z rodzicami i dzieckiem. Istnieje możliwość psychoterapii indywidualnej i/lub rodzinnej. Owocna współpraca z rodzicami jest dla nas kluczem do uzyskania potrzebnej i pożądanej zmiany.

w ofercie

Psychoterapia psychoanalityczna